محدود کردن کتاب رنگ آمیزی بزرگسالان که دانش‌آموزان می‌توانند بخوانند نیز محدودیت‌هایی که دانش‌آموزان باید به آن دسترسی داشته باشند.
من بخشی از جامعه LGBT+، به ویژه غیر دودویی و پانجنس‌گرا هستم، و کتاب‌هایی که در مورد موضوعات دگرباش جنسی+ بحث می‌کنند یا حتی شخصیت‌های دگرباش و ترنس را نشان می‌دهند، هدف مستمری برای ممنوعیت هستند.
پاک کردن افراد دگرباش جنسی و تجربیات از ادبیات، کتاب قرآن کریم حس دیگری بودن را برای افراد دگرباش و ترنس، به ویژه جوانان دگرباش و ترنس ایجاد می کند.
همچنین وجود کتاب‌هایی با موضوعات و شخصیت‌های دگرباش جنسی دائماً در مورد ممنوعیت یا عدم ممنوعیت آنها تأثیری بر جوانان دگرباش جنسی دارد زیرا به آنها نشان می‌دهد که وجود آنها موضوع بحث است. من شخصاً تا دوران راهنمایی هیچ تأثیرات عجیب و غریب یا ترنس نداشتم.
اگر کتاب روانشناسی رنگ ها با شخصیت های LGBT+ داشتم یا درباره افراد واقعی LGBT+ بود، احساسات من خیلی زودتر تأیید می شد.
احساس من از اینکه احساس “دختر بودن” نمی کنم یا نوعی جذابیت نسبت به دخترها را احساس می کنم، برای آنها نامی می گذاشتم و می فهمیدم که طبیعی است زیرا اینطور است.
تجربیات کوئیر و ترنس معتبر و عادی هستند و ادبیاتی که نشان می دهد فوق العاده مهم است.
– نمک، مین
من شخصاً معتقدم که حذف کتاب‌هایی درباره تجاوز جنسی، جنسیت، تمایلات جنسی و نژادپرستی درست نیست.
دسترسی به این نوع کتاب شعر کودکانه مهم است، زیرا به ما به عنوان دانش‌آموز کمک می‌کند درباره دیدگاه‌های افراد بیشتر بیاموزیم و به ما کمک می‌کند در دنیای واقعی ذهن بازتری داشته باشیم.
به بیان دیگر – اگر در معرض کتاب‌هایی نباشیم که در مورد مبارزات مردم در سراسر کشورمان صحبت می‌کنند، آنگاه ما را از درک یکدیگر محدود می‌کند.
گاهی اوقات خواندن مطالب ممکن است ناراحت کننده باشد، کتاب رنگ آمیزی بزرگسالان اما درک زندگی دیگران ضروری است.
- منابع:
- تبلیغات:
دیدگاه شما با موفقیت ثبت شد.